A deputada estadual Luciana Genro (PSOL) garantiu o encaminhamento para pagamento de mais uma de suas emendas parlamentares. O recurso, no valor de R$50 mil, foi destinado à Escola Municipal de Ensino Fundamental Major João Antônio Marques, em Xangri-lá, para fortalecer os projetos de iniciação científica desenvolvidos pelos estudantes. O recurso, cuja liberação foi assinada pela parlamentar e o secretário de Desenvolvimento Urbano e Metropolitano, Davi Severgnini, irá ampliar as oportunidades para que estudantes da rede pública desenvolvam seus projetos e participem de eventos acadêmicos tanto no Brasil como no exterior.
“A produção científica precisa ser incentivada desde cedo e a escola pública tem um papel fundamental nesse processo. Quando oferecemos condições para que os estudantes pesquisem, desenvolvam suas ideias e participem de eventos científicos, estamos abrindo portas e mostrando que eles podem chegar muito mais longe”, pontuou a parlamentar. “O talento existe em nossas escolas. Assim, faz parte do dever do poder público garantir oportunidades para que ele floresça”, defendeu a parlamentar.
Desde 2022, a escola desenvolve uma série de projetos de iniciação científica paralelamente às atividades curriculares. Os trabalhos já feitos pelos alunos conquistaram uma dezena de premiações e proporcionaram aos estudantes experiências de intercâmbio, troca de conhecimentos e contato com outros jovens pesquisadores de diferentes países. Graças ao projeto, em 2025, por exemplo, estudantes da instituição participaram da XXVI Exporecerca Jove, em Barcelona, na Espanha. A pesquisa apresentada pelos alunos foi selecionada entre aproximadamente 300 trabalhos inscritos e chegou à etapa final, tornando-se a única representante brasileira na competição internacional.
Com o investimento destinado pela deputada estadual Luciana Genro, será possível ampliar os grupos de pesquisa, envolver mais alunos na iniciativa e reduzir as barreiras financeiras que impossibilitam a participação deles em eventos científicos, especialmente os custos com transporte, hospedagem e alimentação.
Para Luciana Genro, incentivar a ciência desde a escola é uma forma de democratizar o acesso ao conhecimento e ampliar os horizontes dos estudantes da rede pública. “A iniciação científica não pode ser um privilégio de quem tem condições financeiras de participar de eventos e acessar essas oportunidades. A escola pública produz conhecimento, desperta talentos e forma jovens pesquisadores. Nosso papel é garantir que esses estudantes tenham estrutura e apoio para desenvolver seus projetos, compartilhar suas descobertas e levar o nome das suas escolas cada vez mais longe”, finalizou a deputada.
